اجرای موفق طرح همیار دانشجو توسط دانشگاه شیراز

ایسنا/فارس مدیر فرهنگی دانشگاه شیراز گفت: معاونت فرهنگی اجتماعی دانشگاه شیراز با هدف پشتیبانی آموزشی، پژوهشی، مالی، رفاهی، روانشناختی و فرهنگی دانشجویان این دانشگاه طرح همیار دانشجو را با موفقیت اجرا کرده است.

علی حفیظی چهارشنبه ۸ مرداد در جمع خبرنگاران با اشاره به شیوع کروناویروس و تغییر نوع فعالیت دانشگاه‌ها و اهمیت یافتن آموزش الکترونیک به جای آموزش حضوری، اجرای طرح همیار دانشجو را راهکاری برای به حداقل رساندن مشکلات دانشجویان دانست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دبیر طرح همیار دانشجوی دانشگاه شیراز، در خصوص روند اجرای این طرح گفت: پس از طرح ایده اولیه توسط کارشناسان حوزه فرهنگی دانشگاه و تکمیل آن با حضور گروه‌های فعال دانشجویی و با مشورت اساتید دانشکده‌های علوم تربیتی و روان‌شناسی، برنامه مورد نظر توسط هیئت رئیسه دانشگاه تصویب و اجرایی شد.

وی افزود: در این طرح، کمیته های مختلفی شامل آموزشی، مالی رفاهی، روانشناختی، فرهنگی و اجتماعی، فنی و نظارت و ارزیابی تشکیل شده است.

حفیظی با اشاره به برگزاری جلسات توجیهی و آموزشی برای اعضای کمیته‌های تشکیل شده، گفت: پس از این مرحله، ۸۷ کارشناس و ۹۰ استاد پشتیبان در دانشکده‌های مختلف با دانشجویان تماس برقرار کرده و ضمن شناسایی دانشجویان نیازمند در زمینه‌های مختلف، موارد را برای بررسی و رفع نیاز به دبیرخانه معرفی کردند.

او با بیان اینکه پایش‌ها توسط کارشناسان و اساتید پشتیبان در ۱۳ دانشکده انجام شد و آخر اردیبهشت به اتمام رسید، گفت: در نتیجه‌ی پایش ۱۰ هزار و ۵۰۱ نفر، دانشجویان نیازمند به پشتیبانی آموزشی، پژوهشی، مالی، روانشناختی، بسته اینترنتی، لپ‌تاپ و تلفن همراه هوشمند و همچنین دانشجویان مبتلا به کرونا، مشخص شدند.

حفیظی یادآور شد که در این طرح علاوه بر ارائه خدمات آموزشی، پژوهشی، مالی و رفاهی، پایش روانشناختی دانشجویان، برنامه‌های متنوع فرهنگی اجتماعی نیز به صورت مجازی برای دانشجویان و از طریق بسترهای فضای مجازی موجود، اجرا شد.

او این برنامه‌ها را شامل جلسات پرسش و پاسخ، کارگاه‌های آموزشی و گپ و گفت دانست و گفت: برای رفع نیازهای مالی و رفاهی دانشجویان پایش شده، از منابع مختلفی نظیر منابع دانشگاه، مشارکت خیرین خارج از دانشگاه، گروه خودجوش بانوان هیئت علمی دانشگاه و بنیاد ملی نخبگان، استفاده شد.

حفیظی خاطرنشان کرد که علاوه بر تامین نیازهای مالی و پشتیبانی و رفاهی دانشجویان پایش شده، به برخی از دانشجویان بومی نیز به صورت امانی کامپیوتر و لپ تاپ داده شده است، گفت: پیگیری مسائل آموزشی دانشجویان نابینا و بورسیه ۱۰ دانشجوی متاهل دوره دکتری توسط خیرین و به مدت یکسال، از دیگر برنامه‌های اجرا شده در قالب این طرح بود.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دانشگاه شیراز طرح همیار دانشجو دانشگاه شیراز طرح همیار

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۷۸۸۰۲۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تاکید بر توسعه فعالیت‌های فرهنگی جهاددانشگاهی در دانشگاه‌ها

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از سازمان دانشجویان ایران، جلسه شورای علمی دوازدهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران روز سه شنبه ۱۸ اردیبهشت ماه در سالن شهید صبوری معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی برگزار شد.

کلانتر مهرجردی معاون فرهنگی جهاددانشگاهی در این جلسه ضمن اشاره به سختی‌های فرایند برگزاری مسابقات تا به اینجای کار بیان کرد: در این دوره شاهد یک قطعیت بزرگ در اجرای کارهای فرهنگی در جهاددانشگاهی هستیم و آن خلاقیت و منشا اثربودن این نهاد در اجرای فعالیت‌های بزرگ فرهنگی در کشور است.

همچنین برگزاری مسابقات مناظره امسال از چند بعد حائز اهمیت است و مهمترین آن هم افزایی و مشارکت نهادهای مختلف در برگزاری و پیشبرد کار است. حضور دانشگاه آزاد اسلامی و مشارکت جدی وزارت علوم و همراهی وزارت بهداشت و دیگر نهادها موجب شده تا شاهد حضور تیم‌های بیشتر و رشد گسترده این مسابقات در سطح ملی باشیم.

رشد بیش از ۱۳۰ درصدی تیم های مناظره کننده دانشجویی

فریدزاده رییس سازمان دانشجویان جهاددانشگاهی نیز از مشارکت دانشگاه های تهران در اجرای دوازدهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویی خبر داد و افزود: امسال با رشد بیش از ۱۳۰ درصدی تیم های مناظره کننده مواجه بودیم. از این روی مرحله کشوری این دوره از مسابقات به صورت گسترده و با حضور ۶۴ گروه دانشجویی طی یک هفته برگزار خواهد شد.

رییس سازمان دانشجویان جهاددانشگاهی ادامه داد: تلاش ما بر این است تا با حضور دانشجویان و با استفاده از ظرفیت سازمان دانشجویان جهاددانشگاهی رویدادی فعال، پویا و دانشجومحور در شرایط سرد زیست سیاسی و اجتماعی دانشگاه‌ها برگزار کنیم.

منتظری رییس پژوهشکده علوم بهداشتی جهاددانشگاهی با اشاره به این که در گزارش اقدامات جهاددانشگاهی باید به مفهوم الگوسازی به صورت جدی توجه شود بیان کرد: در بیان اقدامات جهاددانشگاهی آمار و ارقام فعالیت های بسیاری ارایه می‌شود اما کمتر به نقش پیشتازی و الگوسازی فرهنگی و علمی این نهاد اشاره می شود.

جهاددانشگاهی بنیانگذار و مبدع بسیاری از فعالیت‌های فرهنگی در کشور

وی افزود: جهاددانشگاهی بنیانگذار و مبدع بسیاری از فعالیت‌های فرهنگی در کشور بوده که امروزه در دستگاه ها و نهادهای دیگر اجرا می‌شود. البته این خاصیت جهاددانشگاهی است که بی هیچ ادعایی پرچم اقدامات فرهنگی و علمی را در دانشگاه‌ها و در کشور سرافراز نگه داشته است.

رییس پژوهشکده علوم بهداشتی جهاددانشگاهی با بیان این که مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران نیز از جمله برنامه هایی است که علاوه بر الگوسازی مثل خیر جاری آثار مثبتی در دانشگاه‌های کشور داشته است، گفت: از دیگر ویژگی‌هایی که فعالیت در جهاددانشگاهی را از دیگر نهادها متمایز می‌کند حضور پرشور و پررنگ جوانان به عنوان مسئولان و متولیان این فعالیت‌هاست.

وی با تاکید بر این که جهاددانشگاهی همواره کار را به دست جوانان می‌سپارد، افزود: سپردن کار به جوانان فلسفه تربیتی و اجتماعی دارد. چرا که نیروی جوانی در کنار فکر و ایده‌های جوانان می‌تواند فعالیت هایی را برای مخاطب جوان طراحی و اجرا کند که هم الگوساز و هم تربیت کننده باشد.

منتظری با اشاره به سه نکته اصلی در بهبود فرایند مسابقات اظهار کرد: اگر بتوانیم گزاره‌ها را در سه سرفصل از جمله مهمترین چالش‌های موجود در حاکمیت، مهمترین چالش‌های اندیشه ورزان و نخبگان و مهمترین چالش‌های عموم مردم و شهروندان تقسیم کنیم، دسته بندی جامع و دقیقی از نظام مسائل کشور خواهیم داشت.

همچنین وی بر اهمیت آموزش دانشجویان و استفاده از ظرفیت اعضای شورای علمی در آموزش مناظره کنندگان تاکید کرد و در نکته سوم از لزوم تغییر در فرایند مسابقات سخن گفت و افزود: تغییر اگرچه همیشه سخت است اما بسیار لازم و ضروری است. مسابقات مناظره به تحول در محتوا و اجرا نیازمند است و این شورا می‌تواند محور این تحولات باشد.

خوش چهره استاد دانشگاه تهران نیز در این نشست با تاکید بر دو وجهه عقلانی و هیجانی دانشجویان بیان کرد: دانشجو سرشار از نیروی جوانی است که بدنبال آگاهی و یادگیری است. دانشجو حق طلب است و همین روحیه از او یک مطالبه گر تمام عیار می‌سازد.

وی با بیان اینکه فعالیت های فرهنگی همچون مسابقات مناظره دانشجویی بستری است که هیجانات دانشجویان را به مسیری درست و عقلانی هدایت کنیم افزود: متاسفانه می‌بینیم که گروه‌های معاند با تکیه بر وجه احساسی و هیجانی دانشجو نبض دانشگاه ها و نیروی جوان ما را بدست گرفته اند.

خوش چهره با بیان اینکه وجود برنامه های اینچنینی بهانه ای است تا بتوانیم دانشجویان را نسبت به مسائل کشور و شرایط واقعی آن حساس و دغدغه‌مند کنیم گفت: تربیت نیروی جوان در خلال این رویدادها شکل می‌گیرد. شهیدبهشتی به عنوان یکی از چهره‌های الگو در مناظره و سخنوری می‌گوید:" تحمل رقیب شرط مهم مناظره است". امروز صحبت‌هایی که مطرح شد همه به نوعی به این اشاره داشت که ادب و ادبیات مناظره باید رعایت شود و تحمل جوانان نسبت به مخالفان بالا رود.

جعفرپور قائم مقام و مشاور معاون فرهنگی وزارت علوم نیز در ادامه جلسه بیان کرد: تداوم این مسابقه در سال‌های مختلف نشان از عقلانیتی دارد که پشت کار بوده است.

گسترش عقلانیت در دانشگاه ها با برگزاری مسابقات مناظره دانشجویی

وی با بیان اینکه گفتگو و مناظره همواره علی الخصوص در این شرایط کشور نیاز هرروزه ماست گفت: مسابقات مناظره دانشجویی، عقلانیت را در دانشگاه ها گسترش داده و وزارت علوم حمایت های مادی و معنوی خود را با این رویداد مهم همراه ساخته است.

قائم مقام و مشاور معاون فرهنگی وزارت علوم با بیان اینکه دانشجویان باید درگیر نظام مسائل کشور شوند چراکه بعدها که مسئولیتی در این کشور پذیرفتند، باعث می‌شود تا ذهنشان آماده حل نظام مسائل کشور باشد گفت: همچنین به عقیده بنده نقش جهاددانشگاهی در تصمیمات دانشگاه‌ها و اثرگذاری فرهنگی همچنان پررنگ است. ما در وزارت علوم الگوی مناظرات رضوی را داریم که به نوعی به اخلاق مناظره و میزان استدلال دانشجویان تاکید دارد که از آن نیز می‌توان الگوبرداری کرد.

غفوریان معاون آموزشی جهاددانشگاهی نیز با اشاره به برخی از گزاره‌ها بیان کرد: فرایند تدوین گزاره‌ها بهتر است که توضیح داده شود تا جمع بندی درست و جامعی از دسته بندی گزاره ها اتخاذ شود.

ابوالقاسم رئیسی مدیرکل روابط عمومی جهاددانشگاهی نیز با اشاره به درنظر گرفتن نیاز و سلیقه دانشجویان امروزی بیان کرد: در فرایند برگزاری مسابقات مناظره در این دوازده سال مسائل مختلفی به عنوان گزاره مطرح شد، اما در تمام فرایند برگزاری مسابقه از شورای علمی وشورای سیاستگذاری گرفته تا دبیرخانه و مجریان برنامه باید به این نکته توجه کنیم که ما امروز برای کدام دانشجو و با چه ویژگی‌هایی و در چه زیست سیاسی و اجتماعی تولید محتوا می‌کنیم؟ امروز مسائلی مطرح می‌شود که نیاز به بررسی و ارائه نظر چندجانبه و چند بعدی دارد و از این روی پرداختن به گزاره‌ها را دشوارتر می‌کند.

لازم به ذکر است مرحله کشوری این دوره از مسابقات با حضور ۶۴ گروه دانشجویی از دانشگاه‌های سراسر کشور از ۵ تا ۱۰ خرداد ماه در تهران برگزار می شود.

کد خبر 6100592